Criando um campus conectado na Kellett School em Hong Kong

Jacquie Hills é a vice-diretora da melhor escola internacional de Hong Kong, Kellet School. Seu senso de aventura a levou até lá: "Sempre amei viajar", disse Hills, que cresceu no Reino Unido, no Oriente Médio e nas Índias Ocidentais.

Ela chegou em Hong Kong em 2007 e rapidamente assumiu o desafio de gerar crescimento na escola de ensino médio. Esse desafio tornou-se exponencialmente mais difícil nos últimos tempos com a COVID-19. "Estar conectado nunca foi tão importante", explicou Hills, que acredita fortemente na conectividade como uma impulsionadora de sucesso. Essa necessidade de conectividade semeou uma parceria com a Zoom Video Communications, o que fez com que a Kellett School estivesse bem preparada para o aprendizado remoto com a chegada da COVID-19.

Um conto de dois campi

Em 2007, a Kellett School, na Pok Fu Lam Senior School, em Hong Kong Island, tinha 13 alunos. "Tive a sorte de cultivar algo desde o início", disse Hills. "Isso raramente acontece."

Em pouco tempo, uma comunidade diversificada de alunos foi sendo criada através da recém-criada escola de ensino médio. No entanto, o edifício não era grande o suficiente. Então, Kellett construiu um campus feito sob medida, acomodando tanto a escola de preparação quanto a de ensino médio, mantendo o outro campus preparatório em Pok Fu Lam.

Kellett estava se tornando em um centro educacional de excelência que dependia de sua capacidade de proporcionar uma experiência de aprendizagem consistente. O Zoom se tornou a solução para as reuniões regulares de gestão e para conectar as escolas através das águas.

Dividos por uma pandemia

Quando a pandemia aconteceu, o EDB em Hong Kong fechou todas as escolas durante o feriado do Ano Novo Chinês. A escola não tinha opção a não ser se adaptar ao aprendizado remoto rapidamente. "Não é uma questão de simplesmente mudar tudo para o virtual", explicou Laufer. "Relacionar-se com estudantes remotamente, principalmente os mais jovens, requer enorme habilidade. Muito do currículo de aprendizagem inicial é prático, com o apoio de objetos que as crianças podem tocar."

Recriando salas de aula online

Em pouco tempo, a Kellet School tinha desenvolvido um modelo interativo de aprendizagem remota com o apoio do Zoom. A intenção era recriar as condições de sala de aula com a maior fidelidade possível. Pacotes de aprendizagem foram enviados para as casas dos alunos contendo livros didáticos, livros de exercícios e utensílios, como lápis coloridos e transferidores. "Saber que todos os alunos tinham o mesmo equipamento nos ajudou a continuar ensinando de modo consistente", disse Laufer.

No início, a escola deu aos alunos a opção de deixar a câmera desligada se eles se sentissem mais confortáveis. No entanto, os professores descobriram que ver fisicamente os alunos aumenta drasticamente a participação. "Mais do que isso, vimos nossos alunos que falavam menos começarem a sair de suas conchas", disse Hills.

Os controles centralizados do Zoom dão aos professores a capacidade de silenciar os microfones dos alunos para evitar a distração do ruído de fundo ou desligar câmeras individuais para concentrar a atenção dos alunos.

Muitos professores também começaram a adaptar o Zoom aos seus próprios métodos de "aprendizagem ao vivo". Eu entrei em uma sala de aula e vi que o professor tinha deixado o Zoom aberto para receber perguntas durante seu tempo independente de trabalho, e a classe inteira estava cantarolando uma canção. O sentimento de conexão era impressionante", disse Hills.

As salas simultâneas se tornaram um recurso favorito do Zoom, fazendo com que os professores pudessem atribuir alunos a pequenos grupos virtuais para atividades em equipe, como se estivessem na mesma sala.

A Sala de espera do Zoom também é um recurso popular. Isso evita que participantes não autorizados entrem nas aulas e cria um ambiente seguro. "Também significa que se um aluno chega atrasado, o professor pode esperar um momento apropriado para deixá-lo entrar", apontou Laufer.

Estendendo o vídeo para fora da sala de aula

Com o modelo de aprendizagem remota funcionando sem problemas, a escola se desafiou a pensar em novas formas de aplicar um modelo remoto para enriquecer a carreira dos professores. Laufer gosta de não estar mais limitada ao local para encontrar oportunidades de desenvolvimento pessoal para sua equipe. "Alguns membros da equipe estão participando de um curso fantástico na Austrália que não está disponível em Hong Kong", disse ela.

A Kellett organizou a sua primeira noite aberta virtual para trazer os pais para a cultura de video-first, os oferecendo a chance de se inscreverem em sessões interativas online lideradas por membros da equipe sênior.

Um futuro híbrido

O impacto positivo no sistema da Kellett School inspirou Hills a considerar um futuro "misto" de aprendizado, onde o ensino de sala de aula é complementado por atividades baseadas em vídeo. "Isso nos permite aproveitar um leque maior de oportunidades de aprendizado que o Zoom oferece, para que o conteúdo seja absorvido e aplicado, ao invés de recebido passivamente."

Seu filho, que tinha dois anos no início dessa aventura, agora tem dezesseis. "Ele teve uma jornada incrível que foi conectada através da escola", disse Hills. "Estou determinada a fazer deste o caso de cada um dos nossos alunos por muitos anos."