ラ・サル – ラモンリュイ大学、バルセロナキャンバス
設立:1903 年
場所:バルセロナ
産業:教育機関
課題:新型コロナウイルス パンデミック中に、ハイブリッド学習指導を通して教育の継続を可能にする
ソリューション:Zoom Meetings、Zoom Rooms、Zoom Webinars
ビジネス上の利点:スマート クラスルームを導入することで、大学がパンデミックに伴う制限に迅速に適応できるようになり、長期的かつ柔軟性のあるハイブリッド教育モデルの開発を実現
Zoom がビジネスに継続性をもたらし、学生のレジリエンスを育むために必要な手段を提供してくれました。 …あらゆる状況において、各々の学生に対して個別の教育体験を提供することができます。
Josep Maria Ribes
教務部長ラ・サル – ラモンリュイ大学、バルセロナキャンバス
設立:1903 年
場所:バルセロナ
産業:教育機関
課題:新型コロナウイルス パンデミック中に、ハイブリッド学習指導を通して教育の継続を可能にする
ソリューション:Zoom Meetings、Zoom Rooms、Zoom Webinars
ビジネス上の利点:スマート クラスルームを導入することで、大学がパンデミックに伴う制限に迅速に適応できるようになり、長期的かつ柔軟性のあるハイブリッド教育モデルの開発を実現
Zoom がビジネスに継続性をもたらし、学生のレジリエンスを育むために必要な手段を提供してくれました。 …あらゆる状況において、各々の学生に対して個別の教育体験を提供することができます。
Josep Maria Ribes
教務部長バルセロナにあるラ・サル – ラモンリュイ大学(ラ・サル)には、学びを求めて世界中からの学生が集います。 ラ・サル大学は、そのコア部分に技術を取り込み、長きにわたって革新し続けてきた大学であり、授業の録画やリモート同期レッスンも、何年にもわたり授業の一環として提供してきていました。
2020 年 9 月、ラ・サルはハイブリッド教育を提供すべく、そのスマート クラスルームに Zoom を組み込んだ新しい教育モデルであるスマート ラーニングを導入しました。 Zoom Room に対応するスマート クラスルームは、学生がどこからでも(直接またはリモートで)学習し、キャンパスにいる場合と同じ質の高い教育を受けることができるように設計されています。
長期的なソリューションとなる Zoom
世界のほとんどの人々と同様に、ラ・サルも新型コロナウイルスによるパンデミックに迅速に対応する必要に迫られ、2020 年 3 月にはほんの数日でクラスをオンラインへと移行しました。
「当時、私たちは教員とのやりとりに Zoom を使用していましたが、授業でも Zoom を使い始めていました」と、ラ・サルの教務部長である Josep Maria Ribes さんは述べています。 「4 月と 5 月にもリモート授業をせざるを得なくなったとき、迅速な対応が必要になったことから、別の技術を採用しました。」
数か月と経つ中で、状況は依然として不透明なままでした。 パンデミックによる封鎖中に帰宅した多くの学生が、ラ・サルのバルセロナキャンパスに戻ることができないでいました。
新学期が近づくにつれて、学校の指導者らは、短期的にパンデミック状況に適応するだけのものとしてではなく、教育に大きな柔軟性とパーソナライゼーションをもたらす長期的なソリューションとして Zoom を導入する機会を見いだし始めました。
Zoom Rooms で「スマートなクラスルーム」を構築
2020 から 2021 年度に先立ち、ラ・サルはバルセロナキャンパスの 60 以上の教室に Zoom Rooms を導入し、接続性を考慮して設計されたスマート クラスルームへと変貌させました。
「教室でテクノロジーを簡単かつ直感的に使えることから、Zoom が最良の選択であると判断しました」と Ripes さんは述べています。
教室には、アクティブ スピーカーとリモート学生を映し出すインタラクティブなデジタル ホワイトボード、使用する様々なマイク、そして教員の動きを追跡する自動検出機能を備えたカメラが備わっています。
教授はワンタッチでミーティングを開始し、ワンクリックでインタラクティブ ホワイトボードを使ってコンテンツを共有できます。 リモート学生もキャンパス内の学生も、ホワイトボードに共に取り組んで注釈を付けることができ、教授はコンテンツを保存して送信し、後で確認することができます。 ハードウェアを利用すれば、ハイブリッド学習環境はより包括的なものとなります。
生徒は、キャンパス内にいる時と同じように、授業で情報を聞いて目で確認し、グループとやり取りすることができます。 学生は室内を動き回る教授を見ることができます。これは、教授が家で小さなカメラを使って教えるやり方よりもはるかに優れた方法です。
Josep Maria Ribes
教務部長、ラ・サル - ラモンリュイ大学ラ・サルはまた、活発なキャンパス文化を維持するために、パンデミック中も Zoom Webinars を使用して学生イベントや文化活動を開催しました。 こういった活動の中には、キャンパス内では小さい集まりでありながらも、1,000 人以上の人々がリモートでつながるものもありました。
「Zoom テクノロジーは、教師が実際に指導する授業を受け、他の学生とつながり、学校のコミュニティと直接的な関係を持つことができるという安心感を、家族や学生に与えてくれます」と、ラ・サルのマーケティング&入学担当ディレクターである Maria Pilar Torné は述べています。
キャンパス内外で学べる柔軟性
「パンデミックでは、確実なものは何もありません」と Torné さんは述べています。 「[Zoom’s] で得られた最も大きな影響は、当校が状況に適応して、学生に様々なソリューションを提供できるようになったことです。」
ラ・サルのスマート ラーニング モデルにより、学生と教職員は、週ごとにパンデミック状況が変化する中でも、教育の継続性を維持することができます。
「今年[academic]だけでも、計画を 3、4 回変えなければいけませんでした。 最初は、キャンパスが 90 %、リモートが 10 % で始めました。 1 ヶ月後には、キャンパス外が 90 %、キャンパス内が 10 % となりました」と Ripes さんは述べています。
「[With Zoom,] キャンパス内にいても、キャンパス以外にいても構いません。 学生が自分で選ぶことができ、得られる授業経験はキャンパスにいても自宅にいてもほぼ同じです」と Ripes さんは続けます。 「誰もが同じグループの一員として属しており、簡単に交流できると感じています。」
毎月 4,000 以上の Zoom セッションを行うラ・サルでは、授業、ゲスト講演、入学希望者向けイベント、スタッフミーティングで Zoom を利用しています。 Ribes さんと Torné さんは、この数ヶ月が、ラ・サルの未来の学生へのサービスのあり方やスタッフや教職員同士のコミュニケーションのあり方を変革するための始まりとなったと考えています。
学生のニーズと新しい市場について理解する必要があります。 人々は変化しており、学び方も変化しています。 私たちはこの変化を理解しようとしており、キャンパス内でのプログラムでありながら、学生がキャンパス外からも柔軟に学ぶことができるプログラムを提供することを検討しています。
Maria Pilar Torné
マーケティング&入学担当ディレクター、ラ・サル - ラモンリュイ大学「Zoom がビジネスに継続性をもたらし、学生のレジリエンスを育むために必要な手段を提供してくれました」と Ribes さんは述べています。 「あらゆる状況において、各々の学生に対して個別の教育体験を提供することができるという保証が得られました。」
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