¿Clases culinarias a través de Zoom? Los distritos escolares de Ulster BOCES adoptan la enseñanza híbrida práctica

En el condado de Ulster, Nueva York, Ulster Board of Cooperative Educational Services (BOCES) supervisa programas como la educación profesional y técnica, el desarrollo profesional y la integración de la tecnología en las escuelas de ocho distritos. Cuando el coronavirus comenzó a propagarse por los Estados Unidos a principios de 2020, el superintendente de Ulster BOCES, el Dr. Charles Khoury, y el superintendente adjunto, el Dr. Jonah Schenker, sabían que sus distritos necesitarían una solución tecnológica sólida para admitir el aprendizaje híbrido y remoto.

«Nos preguntamos: “¿Cómo vamos a construir una escuela [online]? ¿Un lugar donde los alumnos puedan comunicarse, colaborar, sentirse seguros y tener experiencias de aprendizaje más profundas?”», comentó Schenker.

Ulster BOCES recurrió a Zoom para impartir educación a alumnos en casa y en el aula. Rápidamente, se convirtió en una herramienta fundamental para las comunicaciones en toda la comunidad educativa de Ulster, desde reuniones de distrito hasta foros públicos para padres.

Enseñanza híbrida optimizada con Zoom y Neat

Cuando se hizo evidente que las escuelas necesitarían planes a largo plazo para la enseñanza híbrida y en línea, Ulster BOCES comenzó a buscar una solución tecnológica más integrada e inmersiva utilizando Zoom y Neat.

«Queríamos un modelo de enseñanza que permitiera a los alumnos pasar perfectamente de las clases presenciales a las clases en línea, y que un docente pudiera asistir a su aula desde su casa», explica Schenker.

Probaron Neat Bars en algunas escuelas de Ulster BOCES, y «fue algo revolucionario», dijo Schenker. Neat Bar resolvió algunos de los desafíos que enfrentaban los docentes, como cargar computadoras portátiles y situarse en un lugar particular en el aula para enseñar en cámara.

Con Zoom y Neat, los docentes podían moverse por la sala de forma natural e interactuar con los alumnos en persona y en línea, mediante las características de Zoom para la colaboración como salas para grupos pequeños, compartir pantalla, fondos virtuales y chat durante la reunión.

Aprovechar la tecnología para el aprendizaje práctico

Las clases técnicas y de desarrollo profesional de Ulster BOCES, que preparan a los alumnos para el mundo laboral mediante la formación práctica, requerían un enfoque más creativo para atraer a los alumnos remotos. Gracias a Neat, los instructores pudieron proporcionar una enseñanza más inmersiva a través de Zoom en el taller de automóviles y en el laboratorio culinario.

«En los talleres de automóviles, usamos Neat Bar y una cámara GoPro para pasar por debajo de los coches, de modo que los alumnos que están en casa pudieran tener la experiencia de estar en el taller», explicó Schenker.

Estas son algunas formas adicionales en que las escuelas de Ulster BOCES utilizan Zoom y Neat:

• Reuniones de personal con más de 350 personas
• Foros públicos para padres
• Visitas virtuales de socios del sector
• Desarrollo profesional para docentes de distrito

«Independientemente de cómo sea el año 2021, tenemos previsto contar con Zoom y Neat como herramientas en nuestros espacios de aprendizaje en el futuro», expresó Schenker. «Neat y Zoom han permitido a Ulster BOCES aprovechar el diseño instructivo para lo que creemos que la enseñanza y el aprendizaje podrían y deberían ser en el futuro».

Lea el estudio de caso de Neat y vea nuestro seminario web para conocer más sobre la experiencia de Ulster BOCES de poner la educación en línea durante la pandemia de COVID-19.