Enquete intencional
Os educadores podem usar a enquete para fazer uma leitura rápida da compreensão dos alunos visando desenvolver grupos estratégicos, oferecer suporte focado quando necessário e também obter um instantâneo da necessidade de uma sala virtual. A enquete pode ser usada para aperfeiçoamento do conteúdo e compreensão das necessidades socioemocionais dos alunos. As enquetes podem ser formais ou informais para realmente compreender as necessidades e nível de domínio de cada aluno.
Principais impulsionadores em relação a uma aprendizagem eficaz:
Direcionado e relevante
Caminhos e materiais diferenciados
Envolvendo-se ativamente
Reflexão e ativação do conhecimento
Orientado para o crescimento
Monitoramento e relatório sobre o crescimento
Por quê
Os professores precisam incluir avaliações formativas (formais e informais) durante a instrução para avaliar o nível de domínio dos alunos. Essas informações podem gerar insights que ajudam os professores a criar pequenos grupos estratégicos e determinar o apoio de que cada aluno precisa. Os professores também poderão abordar concepções erradas rapidamente em uma sessão com o grupo todo se a pesquisa revelar que uma parte significativa da classe não domina um conceito. Estar em um ambiente remoto, e não presencial, também pode aumentar o desafio de avaliar como os alunos estão no quesito social e emocional, especialmente se os alunos não ligarem suas câmeras. Fazer enquetes para perguntar como os alunos estão se sentindo em diferentes momentos da aula pode fornecer informações sobre o clima geral da classe e quem precisa de apoio e acompanhamento.
O recurso:
Como anfitriões, os professores também podem baixar um relatório completo das perguntas da enquete para que possam ver a resposta que cada aluno escolheu.
- Durante a sessão do Zoom, clique em Enquetes e selecione a enquete a ser iniciada.
- Todos os alunos receberão um pop-up solicitando que respondam à(s) pergunta(s).
- À medida que os alunos respondem às perguntas, os professores podem ver ao vivo a porcentagem de alunos que selecionou cada resposta.
- Os professores decidem quando encerrar a enquete clicando em Finalizar enquete. Os professores também podem compartilhar os resultados com a classe.
O recurso de enquete permite que os professores incorporem enquetes que os alunos respondem durante uma sessão do Zoom. As enquetes podem ser feitas durante a sessão ou feitas antecipadamente e iniciadas durante a sessão.
A implementação
Verificar a compreensão dos alunos ao longo da aula é fundamental para garantir que os alunos estejam dominando o conteúdo e para que os professores ofereçam o apoio e os ajustes adequados para ajudar os alunos a dominar a matéria. Para implementar estrategicamente uma enquete intencional:
- Revise o plano de aula e veja se há momentos para fazer ua pausa e avaliar a compreensão dos alunos durante a aula.
- Escreva as perguntas com antecedência para que estejam prontas para uso durante a aula. Embora enquetes feitas na hora também possam ser úteis, provavelmente levarão mais tempo para serem iniciadas.
- Intercale as enquetes durante a aula. É uma ótima maneira de envolver os alunos em uma aula virtual.
- Depois de compartilhar uma enquete, compartilhe os resultados com a classe e os use para iniciar uma discussão. Peça para um aluno que escolheu uma dada resposta explicar o motivo da escolha e pergunte se os demais concordam ou discordam dele. Os alunos podem optar por fazer isso na caixa do chat ou levantando a mão para compartilhar sua resposta verbalmente.
- Reflita sobre os dados. Se os professores perceberem que uma parte significativa dos alunos está obtendo a resposta incorreta, eles poderão usar isso como um momento para fazer uma pausa e ensinar novamente. Os professores também podem baixar os resultados das enquetes e ver as respostas que cada aluno escolheu. Se houver um pequeno número de alunos com a resposta incorreta, os professores poderão salvar essas informações e transferir esse alunos para uma sala simultânea para correção e/ou apresentação de materiais e atividades a fim de abordar o que não foi entendido.
As enquetes também podem ser usadas para verificar o estado socioemocional dos alunos. Basta desenvolver uma enquete perguntando como os alunos estão se sentindo (exemplos de respostas incluem focado, distraído, feliz, triste, entediado). Os professores podem usar essa enquete várias vezes durante a aula para ter uma ideia do clima da classe e fazer ajustes conforme necessário. Os professores também podem usar esses resultados para contatar alunos específicos que expressam sentimentos negativos constantes para conferir como estão e/ou colocá-los em contato com um orientador educacional, por exemplo.
