예상 시간: 5분

빠른 손들기

모든 학생이 학습 경험에 동등하게 참여할 수 있도록 교사는 Zoom의 손들기 기능을 전략적으로 활용할 수 있습니다. 학생들이 동시에 빠르게 가상 손을 들 때 모든 학생은 바로 클릭하거나 잠시 후에 클릭하는 옵션을 선택할 수 있습니다. 그런 다음 학생이 생성한 참여 목록을 사용하여 교사는 현재 또는 수업 도중에 공유 또는 참여하거나 질문에 답변할 학생을 선택할 수 있습니다.

효과적인 학습을 위한 주요 동인:

사회적으로 연결

선택권 및 주체성

적극적인 참여

관계 및 신뢰 구축

이유

원격 또는 하이브리드 환경에서는 모든 학생을 동등하게 참여시키가 어려울 수 있습니다. 학생들이 단순히 수업에 참여하는 것이 아니라 편안하게 수업에 몰입할 수 있으려면 즐겁게 의견을 나누고, 수업에 참여하고, 질문에 답변할 수 있는 기회를 학생들에게 제공하는 것이 중요합니다. 대면 수업의 경우 많은 교육자들이 제비뽑기와 같은 전략을 이용해서 무작위로 질문하거나 출석부에 따라 순서대로 불러서 모든 학생이 한 번씩 차례를 갖도록 하지만,
하이브리드 환경에서는 이렇게 하기가 어려울 수 있습니다. 이러한 문제를 해결하는 한 가지 방법은 거꾸로 셋을 세는 동안 학생들이 동시에 손을 드는 "빠른 손 들기"를 이용하는 것입니다. 이를 통해 교사는 학생을 참여시키는 데 현재 또는 하루 종일 사용할 수 있는 목록을 만들 수 있습니다.

기능:

손들기

  • 개별 학생은 Zoom 창 하단에 있는 "반응" 안의 버튼을 눌러 가상으로 손을 들 수 있습니다. 손 들기 기능은 호스트(수업 중에는 교사)에게 학생이 발언을 원한다는 의사를 알려줍니다. 학생이 손을 들면 Zoom 상자에 손 아이콘이 표시되고 참가자 목록에도 해당 학생의 이름이 표시됩니다. 이러한 아이콘은 갤러리 보기 왼쪽 상단에도 표시됩니다.
  • 여러 명의 학생이 동시에 손을 들면 손을 빨리 든 순서로 목록에 즉시 표시됩니다. 학생들이 손을 들면 손 아이콘이 학생들의 Zoom 상자에 표시되고 목록에 이름 옆에도 표시되므로, 교사는 모든 학생이 목록에 포함되었는지 시각적으로 확인할 수 있습니다. 학생이 발언을 마친 후에는 학생 또는 교사가 학생의 손을 내릴 수 있으며, 해당 학생은 참여 목록 하단으로 내려갑니다. 이를 통해 학생이 이미 차례를 사용했음을 알 수 있습니다.

실행

모든 학생의 적극적인 참여가 필요한 수업을 식별하세요(예: 학생들의 프로젝트 프레젠테이션, 검토 질문 살펴보기, 순서대로 의견 발표하기). 수업이 시작되고 모든 학생이 로그인했다면…

  • 거꾸로 셋을 세면서 모든 학생이 "손 들기" 버튼을 이용해서 가상으로 손을 들게 합니다.
  • 각 Zoom 창 또는 참가 목록에서 손 아이콘을 확인하여 모두 손을 들었는지 눈으로 빠르게 확인합니다.
  • 교사는 학생들이 빨리 "손을 든" 순서에 따라 생성되는 참가자 목록을 이용하여 순서대로 학생들에게 질문에 대한 답변을 요구하거나 수업 자료를 읽어 달라고 하거나 다른 방식으로 참여를 요청할 수 있습니다.

 

이러한 빠른 활동을 통해 모든 학생을 참가자 목록에 포함시킬 수 있습니다. 또한 학생들은 자신의 발표 준비 상태에 따라 목록의 맨 위에 또는 아래에 포함되기를 바라는 마음으로 빠르게 또는 느리게 손 들기 시간을 조정할 수 있습니다. 이렇게 하면 모든 학생에게 수업 참여 기회를 부여하고 일부 학생들만 토론을 주도하지 않도록 방지할 수 있습니다. 또한 카운트다운 후 확신이 없어서 약간 망설이는 학생들이 목록 하단에 포함됩니다. 그러면 다른 친구들의 활동을 참고한 후 후반부에 참여할 수 있게 됩니다. 따라서 학생들은 안심하고 지지받는 기분을 느낄 수 있으며 더 편안한 상태에서 수업에 참여할 수 있습니다.

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