Guide de l’enseignant pour l’utilisation de Zoom en salle de classe

Enseignement primaire et secondaire (de la maternelle à la terminale) avec Zoom

Commencez à utiliser Zoom dans votre salle de classe et trouvez des conseils et des ressources pour faire participer vos parents et vos élèves.

Enseignants, trouvez tous les outils et ressources dont vous avez besoin pour créer une expérience d’apprentissage attrayante avec Zoom.

Vous apprendrez à configurer votre salle de classe virtuelle, à utiliser les paramètres de sécurité pour créer des environnements d’apprentissage sûrs et à communiquer les avantages de Zoom aux parents et aux élèves. Familiarisez-vous avec toutes les fonctionnalités et tous les outils pédagogiques disponibles pour vous amuser et communiquer au sein de la salle de classe et en dehors !

Pour bien démarrer

Nous avons simplifié l’utilisation de Zoom pour que vous puissiez vous concentrer sur l’enseignement et le contact avec votre communauté scolaire. Suivez ces étapes rapides pour vous inscrire.

S’inscrire

  • Veillez à créer votre compte individuel sous le compte Zoom de votre établissement. Suivez les étapes d’inscription fournies par les administrateurs Zoom de votre école (ou contactez les administrateurs si vous n’avez pas encore reçu d’instructions).
    • Les étapes d’inscription peuvent être différentes pour chaque école, il est donc important de suivre le processus fourni par vos administrateurs. La plupart des écoles utiliseront l’authentification externe, ce qui implique que tous les utilisateurs de Zoom doivent se connecter par le biais du fournisseur d’identité Authentification unique (SSO, Single Sign-On) de l’école pour accéder à leurs réunions.
    Remarque

    Les élèves de l'enseignement primaire et secondaire (de la maternelle à la terminale) ne doivent pas créer de compte Zoom (ce qui n’est pas non plus autorisé pour les moins de 16 ans). Ils pourront accéder à Zoom par le biais d’une authentification externe. Partagez avec votre classe notre Guide des parents et des étudiants sur l’utilisation de Zoom pour l’apprentissage, qui contient des étapes pour aider les élèves à prendre Zoom en main.

  • Une fois que vous vous êtes inscrit, passez à l’étape suivante : le téléchargement du Client Zoom.

Télécharger Zoom

La majorité de vos réunions se dérouleront probablement sur le Zoom desktop client. Zoom propose également une application mobile et diverses extensions qui intègrent Zoom à vos applications quotidiennes. Cette section se concentre sur le téléchargement du Zoom desktop client, mais si vous avez besoin d’aide pour installer d’autres applications, visitez notre page d’assistance.

Utilisez le Desktop Client pour planifier, rejoindre ou accueillir une réunion. Vous pouvez également envoyer des messages de chat et afficher les réunions à venir ou enregistrées. Si votre école utilise Zoom Phone, vous pouvez accéder au softphone sous l’onglet Téléphone.

L’astuce de pro

Si vous avez un Chromebook, vous pouvez utiliser la nouvelle application web progressive (PWA) Zoom pour Chrome OS. La PWA offre une meilleure expérience utilisateur avec plus de fonctionnalités et des performances améliorées.

En savoir plus sur la PWA Zoom pour Chrome OS

Connectez-vous à notre Web Portal

Vous pouvez également utiliser vos informations d’identification Zoom pour vous connecter au Zoom web portal, où vous pouvez personnaliser vos paramètres, programmer des réunions et créer des sondages. Connectez-vous sur zoom.us/signin.

Consultez notre page d’assistance pour connaître les différences entre le Zoom desktop client et le Zoom web portal.

Intégrations

Les intégrations vous permettent de tirer le meilleur parti de Zoom et d’avoir une expérience optimale avec vos applications préférées. Synchronisez Zoom avec votre calendrier, votre système de gestion de l’apprentissage (SGA) ou d’autres applications disponibles sur Zoom App Marketplace. Les intégrations peuvent vous faire gagner du temps et faire en sorte que vos outils quotidiens fonctionnent ensemble pour une meilleure expérience.

  • Vous voulez un moyen simple de programmer vos réunions et d’envoyer des invitations, le tout au même endroit ? Synchronisez votre calendrier avec Zoom. En savoir plus sur l’intégration de Zoom à Outlook ou Google.
  • Intégrez Zoom à votre SGA. Votre équipe d’administrateurs peut vous aider à configurer votre compte pour l’intégrer à Zoom afin de programmer et de lancer des sessions directement à partir de Blackboard, Canvas et de nombreuses autres plateformes.

Gérer votre salle de classe virtuelle

Conseils de sécurité

La sécurité est un aspect essentiel des réunions Zoom, et votre salle de classe virtuelle ne fait pas exception. Profitez de ces conseils de sécurité pour protéger vos réunions et la sécurité en ligne de vos élèves :

Sécurité pendant la réunion

Activez ou désactivez des options pendant une réunion afin de perturber le moins possible, gérer les participants et sécuriser votre réunion. Accédez à ces paramètres en cliquant sur l’icône de sécurité.

Exiger un code d’accès

Toute personne disposant du lien vers la réunion doit également saisir le code d’accès, ce qui permet d’ajouter un niveau de sécurité supplémentaire à votre réunion.

Seuls les utilisateurs authentifiés peuvent participer

Les élèves qui sont connectés via le login ou le SSO de leur école auront accès à la réunion Zoom, mais pas ceux qui ne disposent pas du domaine de messagerie de votre école.

Verrouiller votre salle de classe virtuelle

Ceci afin de s'assurer qu'aucune personne non autorisée ne se joigne à la réunion après le début du cours, toute personne en retard peut être placée dans une salle d’attente. De là, vous devrez les admettre manuellement à la réunion.

Gérer les participants

Empêchez les participants de réactiver leur micro ou de changer leur nom pendant un cours, afin de limiter les distractions. En tant que professeur, vous avez également la possibilité de désactiver la vidéo d’un participant, de le placer en salle d’attente ou de le retirer de la réunion. Les participants exclus d’une réunion ne pourront plus y participer.

Limiter l’annotation, le partage d’écran et le chat

Ces outils peuvent favoriser considérablement la collaboration au sein de la classe, cependant leur mauvaise utilisation peut avoir des conséquences négatives. L’annotation et le partage d’écran peuvent être activés ou désactivés tout au long de la leçon en cliquant sur l’icône de sécurité, et le chat peut être désactivé dans votre réunion en cliquant sur « Plus » ou sur les trois points dans la fenêtre de la boîte de chat.

Ne partagez jamais votre identifiant de réunion ou votre code d’accès en public (par exemple sur les médias sociaux).

En fonction des paramètres de votre système, toute personne disposant de l’ID ou du code d’accès de la réunion peut accéder à la réunion si elle dispose de ces informations.

Lisez ce blog pour plus de conseils sur la façon de sécuriser votre salle de classe virtuelle.

Exclure ou signaler un participant

Dans le cas où une personne doit être expulsée d’un cours, vous avez deux possibilités.

Signaler un participant

Vous pouvez signaler un participant perturbateur, et le rapport sera envoyé à l’équipe de confiance et de sécurité de Zoom pour enquête. Cette action est recommandée si un participant inconnu ou externe perturbe votre cours.

Exclure un participant

Si un élève a un comportement inapproprié ou perturbateur, vous pouvez l’exclure du cours. Il ne sera pas autorisé à revenir dans le cours, et vous ou les administrateurs de l’école aurez la possibilité d’assurer le suivi auprès de ses parents, ou de gérer la situation en conséquence.

Lutter contre le harcèlement dans les environnements virtuels

Même dans un environnement virtuel, le harcèlement est un problème permanent. Voici des mesures proactives que vous pouvez prendre pour créer un environnement virtuel sûr et stimulant et permettre aux élèves de se concentrer sur l’apprentissage.

Désactiver le chat en réunion et le chat privé

À tout moment avant, ou pendant une réunion, vous pouvez désactiver ou activer le chat, ou limiter les personnes avec lesquelles les élèves peuvent discuter. En désactivant le chat privé, vous pourrez voir tous les chats, ce qui permet d’éviter que les élèves ne soient harcelés et de réduire les éventuels bavardages.

Sauvegarde automatique des chats

Lorsque la fonction de chat en réunion est activée, vous pouvez sauvegarder automatiquement les chats pour être sûr de ne manquer aucun message et de pouvoir y revenir si nécessaire. Si un élève fait une remarque inappropriée, le journal du chat peut être transmis aux administrateurs pour examen et suivi.

Options d’affichage des réunions

Toutes les classes ne se ressemblent pas. Zoom vous offre la possibilité de choisir comment vous souhaitez que les flux vidéo apparaissent à vos élèves. L’intégration de différentes vues peut aider les élèves à rester engagés et peut même contribuer à améliorer les résultats d’apprentissage.

Suivre la vue de l’hôte

Les élèves verront la même vue que celle que vous utilisez. Si vous passez de l'Affichage intervenant à la vue Galerie, la vue de vos élèves changera également. Il s’agit d’une vue idéale à utiliser lorsque vous voulez vous assurer que tout le monde regarde la même chose.

Personnalisation de la vue Galerie

Dans la vue Galerie, vous pouvez faire glisser et déposer les élèves dans l’ordre de votre choix. L’ordre que vous définissez verrouille la configuration de la galerie, et il ne change pas lorsque quelqu’un parle ou entre dans la salle. Cette vue est idéale pour créer un plan de salle de classe.

Vue Épinglage multiple

Cette vue désactive la vue Intervenant, et les enseignants peuvent sélectionner jusqu’à neuf autres personnes sur leur vue épinglée. L’épinglage n’affecte que la vue de l’individu, pas celle de la classe entière. Vous pouvez également autoriser les élèves à épingler des vidéos. Cette fonction est utile pour l'accessibilité, car elle permet à un élève d’épingler un instructeur et un interprète en langue des signes sur son propre écran.

Vue Mise en avant multiple

En tant qu’hôte, vous pouvez mettre en avant jusqu’à neuf autres personnes dans une vue personnalisée, afin que tout le monde puisse voir les personnes épinglées. Cette vue est utile lorsque plusieurs enseignants participent à une réunion, que des étudiants font un rapport ou qu’un interprète en langue des signes est présent.

Vue immersive

Sortez des panneaux vidéo avec la vue immersive. Sélectionnez un arrière-plan unique pour servir d’environnement de classe et jusqu’à 25 vidéos de participants seront disposées dans l’arrière-plan, donnant l’impression que tout le monde se trouve dans le même environnement.

Mode Concentration

Cette fonction permet uniquement à l’hôte de voir les vidéos, les photos de profil et les écrans partagés des participants. En mode Concentration, les élèves ne peuvent voir que le professeur, ce qui leur permet de se sentir à l’aise dans leur propre environnement et d’être à l’abri des distractions. Ce mode est également idéal pour surveiller des examens.

Accessibilité

Les enseignants et les étudiants peuvent profiter des fonctions d’accessibilité de Zoom pour répondre à leurs besoins et tirer le meilleur parti de chaque session Zoom. Voici comment nous rendons Zoom accessible aux personnes ayant des besoins différents :

Accessibilité via le clavier

Utilisez les raccourcis clavier pour naviguer facilement dans nos fonctionnalités avec votre seul clavier.

Prise en charge des lecteurs d’écran

Nous suivons les dernières normes d’accessibilité pour rendre Zoom accessible aux lecteurs d’écran les plus récents. Vous pouvez également utiliser les alertes de lecteur d’écran pour diffuser des notifications personnalisées pour des actions spécifiques.

Sous-titrage et transcription en direct

La fonction de transcription en direct de Zoom fournit automatiquement des sous-titres, ou les écoles peuvent utiliser un service de sous-titrage tiers. Les participants peuvent également demander anonymement d’activer la transcription en direct dans une classe ou une réunion.

Épinglage multiple

Utilisez la fonction d'épinglage multiple pour personnaliser votre affichage. Les élèves peuvent ainsi épingler un instructeur et un interprète en langue des signes, par exemple. Notez que vous devez permettre à chaque élève d’épingler plusieurs personnes sur leur disposition vidéo. Cliquez sur l’icône Participants dans la barre d’outils de la réunion, passez la souris sur le nom de l’élève, cliquez sur Plus, puis sur Autoriser l’épinglage multiple.

Ressources complémentaires

Zoom propose des formations générales et avancées en direct pour vous aider à parfaire vos compétences et à vous familiariser avec toutes les fonctionnalités disponibles. Pour du contenu lié à l’éducation, rejoignez-nous à Zoom Academy, un événement de développement professionnel virtuel pour vous aider à enseigner, apprendre et vous connecter de n’importe où.

Votre boîte à outils Zoom

Zoom dispose de nombreuses fonctionnalités d’engagement pour vous aider à interagir avec vos élèves et à encourager différents modes de communication. Découvrez quelques-uns des outils de votre boîte à outils d’enseignement Zoom et apprenez-en davantage sur la façon de les utiliser dans votre salle de classe.

Salles de petits groupes

Utilisez les salles de répartition pour l’apprentissage en petits groupes, les groupes de lecture, les projets collaboratifs, etc. Il existe de nombreuses façons de configurer et d’utiliser les salles de répartition : vous pouvez même demander aux élèves de choisir leur propre salle, leur attribuer des salles avant le cours ou les attribuer au hasard.

Tout ce que vous devez savoir sur les Breakout Rooms de Zoom

Chat en réunion

Le chat offre aux élèves différents styles de communication pour se faire entendre. Encouragez les étudiants à poser leurs questions ou à partager leurs idées dans le chat (et n’oubliez pas que vous pouvez contrôler les paramètres et désactiver le chat privé pour éviter les distractions ou les conversations inappropriées).

Commentaires non verbaux

Les élèves peuvent virtuellement lever la main, indiquer « Oui » ou « Non » à côté de leur nom, ou vous demander d’aller plus vite, ou plus lentement dans votre leçon, sans perturber le reste de la classe. Ces types de commentaires non verbaux sont persistants, c’est-à-dire qu’ils apparaissent sur la vidéo de l’élève jusqu’à ce que vous les effaciez.

Organiser un sondage

Utilisez des sondages pour évaluer la compréhension d’un sujet par les élèves, mesurer leur intérêt pour un thème ou organiser un petit quiz rapide ! Vous pouvez mettre en place des sondages avant votre cours et télécharger les résultats après.

Réactions

Donnez aux élèves un moyen de s’exprimer sans dire un mot ! Les élèves peuvent choisir un emoji de réaction qui s’affiche sur leur panneau vidéo pour montrer leur enthousiasme, encourager un autre élève ou témoigner leur intérêt pour un sujet. Ils peuvent même choisir la couleur de peau de leur emoji de réaction.

Partage d’écran

Partagez avec vos élèves le contenu de votre bureau, de fenêtres ou d’applications spécifiques, ou simplement une partie de votre écran. Vous pouvez ainsi montrer des vidéos (avec du son), des images, des diapositives, des documents texte, des pages Web et d’autres contenus pour votre cours.

Partager des diapositives comme arrière-plan virtuel

Animez votre présentation en vous insérant dans vos diapositives ! Vous pouvez définir vos diapositives comme un arrière-plan virtuel et déplacer votre image vidéo n’importe où dans votre présentation pour une leçon immersive et dynamique.

Arrière-plans virtuels

Les arrière-plans virtuels peuvent promouvoir l’équité en matière d’éducation et permettre aux élèves de protéger la confidentialité de leur environnement personnel afin qu’ils se sentent plus à l’aise en allumant leur caméra. Votre école peut avoir des arrière-plans de marque avec son logo, sa mascotte et ses couleurs, ou vous pouvez être créatif et utiliser des arrière-plans à thème qui servent de toile de fond à des plans de cours spécifiques. Les administrateurs peuvent même autoriser les élèves à n’utiliser qu’un ensemble spécifique d’arrière-plans approuvés par l’école.

Tableau blanc

Vous pouvez choisir de partager un tableau blanc vierge et d’écrire dessus pendant votre leçon. Si l’annotation est activée pour les élèves, ils peuvent également dessiner, créer des formes ou écrire sur le tableau blanc, ce qui en fait un outil idéal pour les activités créatives ou la collaboration.

Modèles d’e-mails pour les parents

Il y a de fortes chances que beaucoup de vos élèves et parents aient entendu parler de Zoom ou l’aient utilisé avec leur famille et leurs amis. Voici quelques modèles d’e-mails pour présenter Zoom dans un environnement de salle de classe :

Présentation de Zoom

Voici un exemple d’e-mail que vous pouvez utiliser pour présenter Zoom à votre classe et aux parents. Il suffit de copier, de coller et de personnaliser l’e-mail en fonction de votre public.

Parlons sécurité

La sécurité est une préoccupation majeure des parents. Vous pouvez informer les parents à propos des paramètres que votre école a activés afin de contribuer à créer un environnement d’apprentissage sécurisé dans lequel les élèves se sentent en sécurité.

Règles de la salle de classe virtuelle

L’établissement de quelques règles de base pour votre salle de classe virtuelle ou hybride peut aider les élèves à acquérir le savoir-vivre dans le cadre du numérique et améliorer leur expérience d’apprentissage. Mettez ces règles en place au début de l’année afin que les élèves sachent quel comportement est attendu d’eux, qu’ils assistent au cours en salle de classe ou à distance.

Règles et directives pour la salle de classe hybride

  • Dans la mesure du possible, allumez votre caméra pendant le cours afin que chacun puisse se voir et interagir avec les autres.
  • Si vous ne parlez pas activement, mettez votre micro en sourdine.
  • Écoutez attentivement les autres et ne les interrompez pas ou ne parlez pas en même temps qu’eux.
  • Utilisez la fonction Lever la main si vous souhaitez prendre la parole.
  • Parlez fort et clairement pour que tout le monde, en présentiel et en ligne, puisse vous entendre.
  • Soyez respectueux des autres lorsque vous utilisez le chat. Ne dites pas dans le chat quelque chose que vous ne diriez pas à la personne en face !
  • Si vous êtes physiquement dans la salle de classe, aidez les élèves à distance à se sentir inclus en parlant avec eux, en parlant clairement pour qu’ils puissent entendre et en regardant la caméra pour qu’ils puissent vous voir.

Consultez ce blog pour d’autres conseils sur l’apprentissage hybride.

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