Des cours de cuisine sur Zoom ? Les districts scolaires BOCES d’Ulster adoptent un enseignement hybride pratique

Dans le comté d’Ulster, dans l’État de New York, Ulster Board of Cooperative Educational Services (BOCES) supervise des programmes tels que l’enseignement professionnel et technique, le développement professionnel et l’intégration de la technologie dans les écoles de huit districts. Lorsque le coronavirus a commencé à se propager aux États-Unis au début de 2020, le directeur d’Ulster BOCES, le Dr Charles Khoury, et le directeur adjoint, le Dr Jonah Schenker, savaient que leurs districts auraient besoin d’une solution technologique robuste pour soutenir l’apprentissage hybride et à distance.

« Nous nous sommes demandés : Comment allons-nous construire une école [online] ? Un endroit où les élèves peuvent communiquer, collaborer, se sentir en sécurité et avoir des expériences d’apprentissage plus approfondi ? dit Schenker.

Ulster BOCES s’est tourné vers Zoom pour dispenser un enseignement aux étudiants à la maison et en classe. Zoom est rapidement devenu un outil fondamental pour les communications au sein de la communauté éducative d’Ulster, des réunions de district aux réunions publiques pour les parents.

Un enseignement hybride fluide grâce à Zoom & Neat

Lorsqu’il est devenu évident que les écoles allaient avoir besoin de plans à plus long terme pour l’enseignement hybride et en ligne, Ulster BOCES a commencé à chercher une solution technologique plus intégrée et immersive utilisant Zoom et Neat.

« Nous voulions un modèle de prestation qui permettrait aux étudiants de passer des cours en personne aux cours en ligne de manière fluide, et à un enseignant de pouvoir entrer dans sa classe tout en étant chez lui », explique Schenker.

Ils ont testé Neat Bars dans quelques écoles Ulster BOCES , et « cela a été déterminant », affirme Schenker. Le Neat Bar a résolu certains des défis auxquels les enseignants étaient confrontés, comme trimballer des ordinateurs portables et se tenir à un endroit particulier de la classe pour enseigner devant la caméra.

Avec Zoom et Neat, les enseignants peuvent se déplacer naturellement dans la pièce et interagir avec les élèves en personne et en ligne, à l’aide des fonctionnalités de Zoom pour la collaboration telles que les salles de répartition, le partage d’écran, les arrière-plans virtuels et le chat en réunion.

Tirer parti de la technologie pour dispenser un apprentissage pratique

Les classes d’enseignement professionnel et technique d’Ultser BOCES, qui préparent les étudiants au monde du travail par le biais d’une formation pratique, exigeaient une approche plus créative pour impliquer les étudiants à distance. Avec Neat, les enseignants peuvent dispenser un enseignement plus immersif sur Zoom, depuis l’atelier automobile et le laboratoire culinaire.

« Dans les ateliers automobiles, nous utilisons le Neat Bar et une caméra GoPro pour passer sous les voitures afin que les étudiants à la maison puissent vivre l’expérience comme s’ils étaient dans l’atelier », explique Schenker.

Voici quelques autres façons dont les écoles Ulster BOCES utilisent Zoom et Neat :

• Les réunions du personnel comptant plus de 350 personnes
• Les réunions publiques pour les parents
• Les visites virtuelles de partenaires du secteur
• Le développement professionnel des enseignants des districts

Peu importe ce que 2021 nous réserve, nous prévoyons d’utiliser Zoom et Neat comme outils dans nos espaces d’apprentissage à l’avenir », déclare Schenker. « Neat et Zoom ont permis à Ulster BOCES de tirer parti de la conception pédagogique en faveur de ce que, selon nous, l’enseignement et l’apprentissage pourraient et devraient être à l’avenir ».

Lisez l’étude de cas de Neat et regardez notre webinaire pour en savoir plus sur l’expérience d’éducation en ligne d’Ulster BOCES pendant la COVID-19.