La Universidad de Miami reinventa la experiencia educativa global con Zoom

Los alumnos de la Universidad de Miami produjeron una película completa, celebraron festivales de cine virtuales y se reunieron con colegas internacionales utilizando Zoom.

Dijimos: «Vamos a seguir haciendo películas». Reunimos a los alumnos a través de Zoom: el productor, el director y el director de arte en Miami, y el director de fotografía y el cinematógrafo en Shanghái.

Ali Habashi

Profesor adjunto de Artes Cinematográficas

Dijimos: «Vamos a seguir haciendo películas». Reunimos a los alumnos a través de Zoom: el productor, el director y el director de arte en Miami, y el director de fotografía y el cinematógrafo en Shanghái.

Ali Habashi

Profesor adjunto de Artes Cinematográficas

En la primavera de 2020, el campus de la Universidad de Miami (UM) en Coral Gables, Florida, se quedó repentinamente en silencio cuando los alumnos pasaron al aprendizaje remoto al inicio de la pandemia de COVID-19. Durante los meses siguientes, algunos alumnos regresaron al campus, mientras que otros permanecieron en línea, lo que requirió que la universidad proporcionara opciones de aprendizaje flexibles en respuesta a la situación cambiante de la pandemia.

«Tuvimos que pasar de ser una universidad principalmente residencial y en el campus a tres formas diferentes de enseñanza: completamente remota, completamente en el campus e híbrida», explicó Ernie Fernández, director de Información de UM.

Los miembros del profesorado comenzaron a explorar aplicaciones únicas de Zoom para impartir una enseñanza interactiva. Ali Habashi, profesor adjunto de artes cinematográficas en la Facultad de Comunicación de la UM, animó a los alumnos remotos a utilizar Zoom como plataforma de colaboración para la realización de películas.

«Vamos a seguir haciendo películas»

Los alumnos de Habashi aprovecharon la oportunidad de crear una película de forma remota, utilizando Zoom para todo, desde reuniones de producción hasta la búsqueda de localizaciones y la dirección en directo.

«Dijimos: “Vamos a seguir haciendo películas”», señaló Habashi. «Reunimos a los alumnos a través de Zoom: el productor, el director y el director de arte en Miami, y el director de fotografía y el cinematógrafo en Shanghái».

«El futuro de la producción puede ser a través de este tipo de conexiones digitales», añadió Karin Wilkins, decana de la Facultad de Comunicación de UM.

Lea los comentarios de las autoridades y los profesores de la UM sobre el impacto que Zoom ha tenido en el aprendizaje de los alumnos:

  • Impartir educación en un contexto global: «Podemos adoptar esta tecnología y brindar a los alumnos una experiencia global, algo que antes no podíamos hacer».
  • Potente colaboración a través de Zoom: «Lo que queremos hacer es mantener estas conexiones para que los alumnos puedan colaborar en proyectos juntos y aprender unos de otros».
  • El futuro del aprendizaje digital en UM: «Podremos tomar lo mejor de una experiencia residencial en el campus y combinarlo con nuevas formas de usar tecnologías digitales como Zoom para mejorar realmente la experiencia educativa».

Vea el vídeo completo para obtener más información sobre el proceso de rodaje remoto y el compromiso de la UM con la facilitación de conexiones globales a través de Zoom.

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